DIDOS 2010

15 marzo, 2010

Podes escribirnos a nuestro NUEVO e-MAIL de CONTACTO

| acoccato@hotmail.com

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“Nota: los trabajos prácticos  cambian y se programan por año. Pronto publicaremos el cronograma completo del año 2010.”

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PROPUESTA PEDAGÓGICA

” Es necesario expresar desde donde partimos y los conceptos generales que sobre la educación, la disciplina y el proceso de enseñanza y aprendizaje  tenemos.

Educamos para la vida y educamos para el diseño, para el diseño industrial, para un mejor desarrollo, para una disciplina del diseño y tomando una frase de Bruner decimos que:”Para enseñar  una disciplina debemos aproximar al alumno, lo más rápidamente posible el pensar disciplinario” y reconstruirlo socialmente en el Taller porque en Diseño industrial, el pensar de la disciplina conlleva implícito y explícitamente  hacer y comunicar diseño.”

Descargar !

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TP1. ENVASES.

* Algunas consideraciones generales sobre nuestra Cátedra.

  • EL DISEÑO COMO ESTRATEGIA PARA EL DESARROLLO INTEGRAL.
  • EL EMPRENDIMIENTO Y LA EMPRESA COMO POSIBILIDAD PROYECTUAL.
  • LA SUSTENTABILIDAD COMO PROBLEMA Y   ÉTICA DEL DISEÑADOR.

“Estas son nuestras líneas de trabajo y estas cuestiones están siempre latentes en nuestras búsquedas. No necesitamos decirlo más, están en todo. Nuestro pensamiento es  sistémico, de integración y síntesis. Creemos que la cultura se construye solidariamente, en plural. Nuestro pensamiento es provisorio, pero nos permite actuar. Queremos aprender con ustedes y estamos decididos a brindar nuestros conocimientos para lograrlo.”

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